首页 > 维护公共秩序需要道德规范

维护公共秩序需要道德规范

来源:网络收集   打印文章内容

第一课 第二框 一、教学目标 公共生活 注重规范 维护公共秩序需要道德规范 1、知识目标:通过学习,学生初步懂得维护公共秩序需要道德规范,文明 礼貌,助人为乐是调整人与人关系的道德规范,是做人的基本品德,是民族精神 的重要内涵。让学生懂得必须从我做起,从现在做起,大力倡导社会公德,遵守 秩序,举止文明,公共场合要乐于助人。 2、过程、方法与能力目标:学生通过小调查收集相关图片资料,讨论,朗 诵等活动,体验感悟到公共社会秩序离不开道德,通过社会观察,讨论等活动发 挥学生自主或合作学习的主动性。 3、情感态度与价值观:通过教学,学生树立以讲文明为荣,不讲文明为耻 的荣辱观。同时进一步明确乐于助人是一种优良品德,我们每一个人要继承和发 扬中华民族注重道德责任的优良传统。在社会生活中要从我做起,从身边的小事 做起,自觉养成遵守社会公德,维护公共秩序的良好行为习惯。 二、教学过程: 【导入新课】 师:在上今天的新课之前老师让大家看一段录象: 【多媒体播放实录】 : 1、码头上人们依次排队检票。 2、图书馆里秩序井然,人们安静地看书。 3、学校的饭厅里学生们依次排队,井然有序。 4、十字路口的交通忙而不乱。 师:看这样的画面,你有什么感觉? 生:我们的公共生活井然有序,人们能够和谐相处-----师: 那么在公共生活中我们应该怎样确保井然有序呢?这就是今天我们要学习的 内容:第一课第二框维护公共秩序需要道德规范 【出示课题】 二、 维护公共秩序需要道德规范 师:社会公共生活需要秩序,要维护社会公共秩序,首先必须要遵守一定的道德 规范,调整好人与人、人与自然、人与社会之间的关系,使社会和谐发展。那么

我们建设社会主义和谐社会,需要在全社会大力倡导哪些基本道德规范? 生:略 【出示标题】 1、大力倡导社会公德 师: 为了维护公共秩序, 我们要在全社会大力倡导社会公德, 那么何为社会公德? 【出示标题】 生:略 教师归纳:社会公德是全体公民在公共生活中应该遵循的行为准则。 【多媒体显示】说一说:联系在实际生活中的感受,说一说你心目中的社会公德 是什么? 生:略 【出示标题】 社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 遵纪守法。 社会公德的特点:①在适用范围上具有普遍性。 ②在作用上具有公共性。 ③在内容上具有广泛性。 社会公德的作用:维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定,是 公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。 师:那么维护公共秩序需要哪些道德规范? 【出示标题】1、遵守秩序,举止文明 师:一个人是否讲文明有礼貌,不只是个人修养的体现,在社会生活中,有时还 直接影响到人际关系,乃至影响到社会的公共秩序。因此,我们中学生要从小养 成讲文明有礼貌的良好习惯。那么我们在这方面做得怎么样呢? 生:略 师:少数同学由于行为习惯比较差,再加上思想上不够重视,所以,尽管懂得其 中的道理,但还是不能养成好的行为习惯,在实际行动中不能体现与文明同行。 那么在社会公共生活中,我们中学生应该具备哪些文明礼貌呢? 生:略 【多媒体显示】 : 文明礼貌是维护公共秩序的一种重要行为规范。在公共生活中它要求我们做到: 衣着整洁,举止端庄,语言文明,礼貌待人,平等交往,互相尊重,守时守约。 (1) 、社会公德的含义

师:由于每个人在社会生活中往往扮演着多种角色,谁来说说我们在社会生活中 还扮演哪些角色? 生:略. 师:文明礼貌规范在不同的角色有不同的要求。下面请同学们思考一下在社会生 活中的不同角色中,我们分别应该怎样去做? 【学生活动】 :请同学就生活中扮演的不同角色,填上相应的行为准则。 【多媒体显示】 : 社会公共生活中角色 文明顾客 文明观众 文明游客 文明居民 文明听众 文明读者 文明网友 师:生活中还有很多很多的角色这里我们不一一例举,总之在公共场所,我们都 要尊重他人、礼貌待人,遵守秩序、举止文明。如果每个人在公共生活中都能主 动尊重他人, 关心他人, 那么, 我们的公共生活就都会形成一种和谐的人际关系, 使公共生活充满温馨和友爱。 那么维护社会公共秩序是否只要讲文明礼貌就可以 了,还要遵守那些需要哪些道德规范? 【出示材料】 据报载:一天早上,某中学三位初三学生在上学途中,看到一位中年男子突 然晕倒在马路上,情况十分危急,三位学生一边看护着这名男子,维护着交通秩 序,一边打 120 救护车,同时向过往行人求救,拦截过往车辆。这时,正好有一 辆载着乘客的出租车经过此地, 车上的司机和乘客二话没说与中学生一起将这名 中年男子送往医院。原来这名男子出现的是低血糖症状,等到病人家属赶到时, 病人已转危为安,三位中学生也已回到了学校。病人家属深为感动,向学生所在 学校送去了锦旗和感谢信。 在救助晕倒的这名中年男子事件中,从这三位中学生、出租车司机及乘客身 道德规范

上体现出了一种什么样的高贵品质?请找出相应的材料? 生:略 如果这三位中学生路过时,视而不见,可能会出现什么样的后果? 生:略 对此你有何感悟? 生:略 教师:同学们说得太好了,做好事不在事情本身的大小,而在于你是否有心 去做。关键是要有一颗爱人之心,哪怕是为行动不便的人扶一把,为别人看一下 包等。对于助人者来说也许是举手之劳,而对于受助者来说,那可是雪中送炭, 甚至是生命的转折。如果我们在日常生活中,人人都能尽我所能,把帮助别人看 作是自己对社会,对他人的一种道德责任和义务,时时处处想他人所想,急他人 所急,随时准备帮助别人,那么我们这个社会必将更加和谐温馨,所以要维护社 会秩序,我们必须要发扬助人为乐互相帮助的精神。 【出示标题】2、助人为乐,互相帮助 【多媒体显示】 :说一说 同学们对雷锋助人为乐的故事都很熟悉。 雷锋在社会公共生活中处处关心别 人。他为丢失车票的妇女买票,送白发苍苍的大娘找儿子,冒雨送带着两个孩子 的妇女回家。这些故事所体现的都是他助人为乐的优良品德。 谈谈在公共生活中如何向雷锋学习,做个助人为乐的好少年? 生:略 师:其实文明礼貌助人为乐都是我们中华民族的传统美德,是我们社会生活中最 重要的道德规范,我们每个人都必须自觉遵守,从我做起,从点滴做起,努力养 成良好的行为习惯。 【多媒体显示】3、要从我做起,从现在做起 【课外作业】:反思自己在社会公共生活中存在哪些坏习惯?如何改掉这些坏 习惯?提出一些具体的改正措施,利用班会课再作交流。

猜你喜欢的内容。。。

维护公共秩序需要道德规范 ……第一课 第二框一、教学目标 公共生活 注重规范 维护公共秩序需要道德规范 知...

维护公共秩序需要道德规范 ……第一课第二框 一、教学目标 公共生活 注重规范 维护公共秩序需要道德规范 1、知识目标:通过学习,学生初步懂得维护公共秩序需要道德规范,文明 礼貌,助人为乐是调整......

第二框 维护公共秩序需要道德规范 ……第二框一、教学目标 维护公共秩序需要道德规范 知识与技能:通过学习,懂得维护公共秩序需要道德规范,知道社会公 德的含义及主要内容, 以及社会主义基本道德规范的......

1第二框 维护公共秩序需要道德规范(c)(教学设计) ……资源信息表标 题: 关键词: 第一课 社会生活 注重规范 第二框 维护公共秩序需要道德规范(c) (教学设计) 教学设计 八年级第一学期 社会生活 注重规范 维护公共......

公共秩序需要道德规范 ……第一课 公共生活 注重规范 第二框 维护公共秩序需要道德规范 一、教学目标 1、...

维护社会秩序主要靠道德 一辩稿 ……道德,指衡量行为正当与否的观念标准。是一定时间一定范围内被人们所普遍推崇的 ...一:维护社会秩序主要靠预防,道德比法律更有效。 我们所要维护的社会秩序本身处于......

沪教版思品八上1-2《维护公共秩序需要道德规范》教案1 ……沪教版思品八上1-2《维护公共秩序需要道德规范》教案1_初中教育_教育专区。第二...

沪教版思品八上1-2《维护公共秩序需要道德规范》教案2 ……第一课 社会生活 第二框 一、教学目标 注重规范 维护公共秩序需要道德规范(a) 知识与技能:通过学习,懂得维护公共秩序需要道德规范,知道社会公 德的含义及主要......

沪教版思品八上1-2《维护公共秩序需要道德规范》教案3 ……第一课 第二框 一、教学目标 公共生活 注重规范 维护公共秩序需要道德规范 ...

维护公共秩序需要法律规范 ……三、维护公共秩序需要法律规范 (板书) 师:维护公共秩序,除了需要道德规范外,为...

第二框 维护公共秩序需要道德规范 ……第二框一、教学目标 维护公共秩序需要道德规范 1、知识与技能:理解什么是道德规范,懂得维护公共秩序需要道德规范;知道社会公 、知识与技能: 德的主要内容,理解自觉......

1第三框 维护公共秩序需要法律规范(c)(教学设计) ……所以,维 护社会公共秩序,既要依靠道德规范,也需要法律规范的制约。今天我们就学习 第一课第三框的内容。 【出示课题】 三、维护公共秩序需要法律规范 (板书) 师......

沪教版思品八上1-3《维护公共秩序需要法律规范》教案1 ……三、维护公共秩序需要法律规范 (板书) 师:维护公共秩序,除了需要道德规范外,为...

沪教版思品八上1-3《维护公共秩序需要法律规范》教案2 ……第一课 第三框 公共生活 注重规范 维护公共秩序需要法律规范(c) 一、教学目标...学生回答:略 【教师归纳】 中年男子的行为既违反了道德规范也违反了法律规范,......

道德规范和法律规范在维护社会公共生活秩序中的作用 ……是维护社会秩序的两种基本手段; 它们的目标都是通过规范人们的行为来维护公共生活秩序, 实现社会稳定和经济 发展;二者相辅相成,道德需要法律为支撑,法律需要道德为......

遵守社会公德维护公共秩序 ……遵守社会公德 维护公共秩序 第五章 第二节 公共生活中的道德规范 遵守社会公德 维护公共秩序 [音乐-字幕] [00 社会公德图标] 今天我们一起来学习第二节公共生活......

社会秩序主要靠道德维持 ……谢谢主席, 我方今天要辩论的题目的是社会秩序主要靠...再者道德做为人们生活行为准则与规范, 与人的价值...基于以上几点, 可见道德是社会秩序的主要维护者。 ......

《维护公共秩序》教案1 ……《维护公共秩序》教案第 1 站 生活需要秩序 教学目标主要引导学生认识到秩序对于...除此以外,一定的法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等, 都是我们要遵守的......

2015版第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 ……2015版第五章 遵守社会公德 维护公共秩序_哲学_高等教育_教育专区。第五章 ...培养网络道德意识,学会科学利用网络;了解公共生活中的法律规范,做遵纪守 法的合格......

社会秩序的维护主要靠法律还是靠道德辩论赛 ……马克思告诉我们,道德是人的自律,而法律是人的他律,请不要混淆。 我方认为社会秩序的维系主要靠道德。 “道德”是人们行为规范价值评判的总和。 “法律”是 国家......

您可能感兴趣。。。
Copyright © 2005-2013 jy.zhijiayou2.com , All Rights Reserved 知加友
本网主要以教育资料专业资料常用文档生活常识外语资料办公资料等相关内容发布。
所有数据来自网络,数据只供学习参考 点击这里给我发消息